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优秀儿歌读后感:戚万凯《蛇瓜》

来源:http://www.duhougan.com.cn作者:读后感时间:2019-07-10 07:46阅读:
优秀儿歌读后感:戚万凯《蛇瓜》

蛇瓜 

一只瓜,胆子大,见了蛇,不害怕。
上前去拜师,天天学习它。
学它弯弯腰,学它树上爬。
哎呀学得太像了,娃娃吓得叫哇哇!


这一期《儿童诗歌》(2019年二十七期)上的“优秀儿歌选”栏目,有著名儿歌作家戚万凯老师的一首《蛇瓜》儿歌,这首儿歌写出了植物果——“蛇瓜”有趣的特征,让人读了形象难忘,意趣横生。

儿歌中的静物写生,是常用的一种创作方法,它的要点就在于紧紧抓住事物的特征,把它最为生动的内容进行艺术深度刻划,让人读了有趣,很容易记住,从而传播知识,了解大自然事物,这是儿歌作用的重要基础任务。这首儿歌便是具备了这方面的功能,它以“蛇瓜”为题,紧紧抓住“蛇”的形象,使其生动灵活,让读者体会到现场感,从而加深对这一植物的感性认知。

这首儿歌,通过“胆子大”“拜师”“学得太像”三段似人化写作,表现“蛇瓜”与“蛇”形态上的维妙维肖。

第一段的“胆子大” ,是表现“蛇瓜”能学蛇的举止,反映出它的胆量真大:“一只瓜,胆子大,见了蛇,不害怕。”,这里把瓜与蛇放在一起,本身就形成了有趣的悬念,也符合孩子的趣味点,吸引读者的阅读兴趣。

第二段的“拜师”,是写了“蛇瓜”的身艺是“拜师”学来的,如何学,学什么,这里描述得极为细致:“上前去拜师,天天学习它。学它弯弯腰,学它树上爬。”这里的“上前”有一种踏实好学的样子,这里的“天天”是努力的样子,这里的两个“学它”有一种非常投入的样子。

第三段的“学得太像”,则是从娃娃的眼里,看“蛇瓜”经过努力而有了自己的成绩:“哎呀学得太像了,娃娃吓得叫哇哇! ”这里的“哎呀”用得真妙,惊叹“蛇瓜”与蛇的相似度,后面的“叫哇哇”则是由于太像,让娃娃疑似“蛇瓜”为蛇了,这是对相似度的刻划提升,出神入化。此时,“蛇瓜”的形象已经非常丰满。

戚万凯老师的儿歌,写得生动细腻,而且角度新,常为一般儿歌创作者所难于察觉。戚万凯老师以自己独到的视角,去展示看似平淡的事物,不得不说是一项“儿歌创作绝活”。
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